「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

桃園市111年閱讀心得競賽獲獎及敘獎名單

一、桃園市111年閱讀心得競賽獲獎及敘獎名單如附件。
二、本案前2名獲獎團隊之指導教師依「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」核敘指導教師第一名嘉獎2次,第二名嘉獎1次,第三名及佳作獎狀1張,獲獎教職員敘獎授權學校自行核布,獎狀請至桃園國中領取後代為轉頒。
三、本案請獲獎學校派員於111年11月28日(星期一)至12月2日(星期五)期間,每日上午8時至下午4時至桃園國中教務處(地址:桃園市桃園區莒光街2號,電話:03-3358282分機231)簽領獲獎師生獎狀與圖書禮券。

111年度推動閱讀教育計劃-閱讀心得競賽參賽名單

111年度閱讀新桃園閱讀心得競賽,各組報名參加名單,如附件,請參閱
一、請檢查報名資料是否有缺漏或資料錯誤,若有錯誤請於10/7(五)16:30前致電更正。
二、承辦人聯絡方式:桃園國中設備組 電話:03-3358282#250
三、得獎名單將於10/14(五)16:30公布於
閱讀新桃園網站 http://163.30.179.11/
桃園國中閱讀專區https://sites.google.com/a/gm.tyjh.tyc.edu.tw/reading/yue-du-xin-tao-yuan

桃園市111年度第二期閱讀新桃園-童詩作文創作網路徵稿主題與說明

桃園市111年度第二期小桃子樂園網站徵文競賽主題與說明

徵稿日程:111年10月1日至111年10月31日
桃園市閱讀新桃園網站 http://read.tyc.edu.tw

一、童詩創作:國小組(小學1~6年級)
題目:月的聯想
說明:
小朋友:你喜歡中秋賞月嗎?還是喜歡朦朧月光下散步?月亮總在夜晚陪伴我們,看到月亮你會聯想到什麼呢?請以「月的聯想」創作一首詩。
投稿網址:https://forms.gle/5NBnt2tnA6VzZJGQ9

二、作文賞析:低年級組(小學1~2年級)
題目:我喜歡的遊戲
說明:
小朋友:你喜歡玩遊戲嗎?如果可以描寫在什麼情形下你喜歡和誰一起玩遊戲,再簡單說明遊戲規則和玩遊戲時的心情,那就更棒了!可以不只喜歡一種遊戲喔!
投稿網址:https://forms.gle/AbLRqBi1Xkg511M4A

三、作文賞析:中年級組(小學3~4年級)
題目:生活中一件有趣的事
說明:
小朋友:想一想你平日在學校、在安親班、在家裡或是假日休閒活動時,有沒有發生什麼令你印象深刻的開心、有趣的事情呢?請具體描述這一件有趣的事情發生的經過,並寫出自己的想法與感受。
投稿網址:https://forms.gle/RQM5TtmPEBM8PzB36

四、作文賞析:高年級組(小學5~6年級)
題目:我是環保魔術師
說明:
小朋友:環保不是口號,你覺得應該怎麼做環保?想一想你曾經有什麼環保行動,使環境產生什麼改變,就像魔術一樣令人驚喜!
投稿網址:https://forms.gle/T7EX5VEbjLB1APVy7

五、中學生作文:國中組(國中7-9年級)
主題:不完美中的美好
說明:

俄國文學家托爾斯泰說:「世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的,有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜歡他的芬芳。」人,生長自不同的家庭,有著不同的身體與思想,所以,沒有人與世界上另一個人完全相同,但是,人們卻總是看到他人,進而渴望自己擁有完美的特質。因此,諸多缺憾與不完美,總教人自卑傷心,失望憤恨,不願面對未來,甚至失去了往前走下去的力氣。

請你(妳)以「不完美中的美好」為題,說明你(妳)的心境轉折與體悟,寫一篇文章。
投稿網址:https://forms.gle/gEhZKRftgQsaHxoPA

111年度閱讀心得競賽辦法

請參考附件中的實施計劃.作品格式.報名名冊
特別是作品授權書務必要有簽名的紙本哦~
若有任何疑問,歡迎來電詢問。3358282 #250,桃園國中設備組

桃園市111年度小桃子樂園網站徵文競賽第1期評審成績

檢附桃園市111年度小桃子樂園網站徵文競賽第1期評審成績,
敬請參閱附檔。

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