「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

桃園市111年度第二期閱讀新桃園-童詩作文創作網路徵稿主題與說明

桃園市111年度第二期小桃子樂園網站徵文競賽主題與說明

徵稿日程:111年10月1日至111年10月31日
桃園市閱讀新桃園網站 http://read.tyc.edu.tw

一、童詩創作:國小組(小學1~6年級)
題目:月的聯想
說明:
小朋友:你喜歡中秋賞月嗎?還是喜歡朦朧月光下散步?月亮總在夜晚陪伴我們,看到月亮你會聯想到什麼呢?請以「月的聯想」創作一首詩。
投稿網址:https://forms.gle/5NBnt2tnA6VzZJGQ9

二、作文賞析:低年級組(小學1~2年級)
題目:我喜歡的遊戲
說明:
小朋友:你喜歡玩遊戲嗎?如果可以描寫在什麼情形下你喜歡和誰一起玩遊戲,再簡單說明遊戲規則和玩遊戲時的心情,那就更棒了!可以不只喜歡一種遊戲喔!
投稿網址:https://forms.gle/AbLRqBi1Xkg511M4A

三、作文賞析:中年級組(小學3~4年級)
題目:生活中一件有趣的事
說明:
小朋友:想一想你平日在學校、在安親班、在家裡或是假日休閒活動時,有沒有發生什麼令你印象深刻的開心、有趣的事情呢?請具體描述這一件有趣的事情發生的經過,並寫出自己的想法與感受。
投稿網址:https://forms.gle/RQM5TtmPEBM8PzB36

四、作文賞析:高年級組(小學5~6年級)
題目:我是環保魔術師
說明:
小朋友:環保不是口號,你覺得應該怎麼做環保?想一想你曾經有什麼環保行動,使環境產生什麼改變,就像魔術一樣令人驚喜!
投稿網址:https://forms.gle/T7EX5VEbjLB1APVy7

五、中學生作文:國中組(國中7-9年級)
主題:不完美中的美好
說明:

俄國文學家托爾斯泰說:「世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的,有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜歡他的芬芳。」人,生長自不同的家庭,有著不同的身體與思想,所以,沒有人與世界上另一個人完全相同,但是,人們卻總是看到他人,進而渴望自己擁有完美的特質。因此,諸多缺憾與不完美,總教人自卑傷心,失望憤恨,不願面對未來,甚至失去了往前走下去的力氣。

請你(妳)以「不完美中的美好」為題,說明你(妳)的心境轉折與體悟,寫一篇文章。
投稿網址:https://forms.gle/gEhZKRftgQsaHxoPA

111年度閱讀心得競賽辦法

請參考附件中的實施計劃.作品格式.報名名冊
特別是作品授權書務必要有簽名的紙本哦~
若有任何疑問,歡迎來電詢問。3358282 #250,桃園國中設備組

桃園市111年度小桃子樂園網站徵文競賽第1期評審成績

檢附桃園市111年度小桃子樂園網站徵文競賽第1期評審成績,
敬請參閱附檔。

桃園市111年閱讀專題報告競賽獲獎及敘獎名單

一、桃園市111年閱讀專題報告競賽獲獎及敘獎名單如附件。
二、本案前2名獲獎團隊之指導教師依「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」核敘指導教師第一名嘉獎2次,第二名嘉獎1次,第三名及佳作獎狀1張,獲獎教職員敘獎授權學校自行核布,獎狀請至桃園國中領取後代為轉頒。
三、本案請獲獎學校派員於111年7月25日(星期一)至7月29日(星期五)期間,每日上午8時至下午4時至桃園國中教務處(地址:桃園市桃園區莒光街2號,電話:03-3358282分機221)簽領獲獎師生獎狀與圖書禮券。

桃園市111年度第一期小桃子樂園網站徵文競賽主題與說明

桃園市111年度第一期小桃子樂園網站徵文競賽主題與說明

徵稿日程:111年4月1日至111年4月30日
桃園市閱讀新桃園網站 http://read.tyc.edu.tw

一、童詩創作:國小組(小學1~6年級)
題目:趣味的字
說明:
小朋友:你是否覺得文字的結構很有趣?在你學習的文字中有沒有一個生字讓你覺得很特別或是很有趣的,試著選一個字或是幾個字為主題創作一首詩。
投稿網址:https://forms.gle/jSkDrFewi1vEyqf87

二、作文賞析:低年級組(小學1~2年級)
題目:我最喜歡吃的水果
說明:
小朋友:台灣的水果很多,有橘子、香瓜、香蕉、葡萄、番茄……等,它們有不同的顏色、形狀、營養和味道,你最喜歡吃什麼水果呢?試著寫一寫你最喜歡吃的水果,要寫出顏色、形狀和吃起來的滋味喔!如果可以描寫在什麼情形下你最喜歡品嘗它,那又更棒了!
投稿網址:https://forms.gle/6WiZ5bQYfocgS2FaA

三、作文賞析:中年級組(小學3~4年級)
題目:老師教會我的事
說明:
小朋友:想一想你從哪位老師的教學或教導、輔導當中,你學到哪些事,請具體描述,並寫出自己的想法與感受,還有行動。可以是一件事,也可以是一些事,但希望能夠至少用三個角度來形容那件事。
投稿網址:https://forms.gle/QfQwf88MN6ug2N6K9

四、作文賞析:高年級組(小學5~6年級)
題目:我與⭕️⭕️的距離
說明:
1.⭕️⭕️可以是某位家人,如爸爸媽媽爺爺奶奶或兄弟姐妹;也可以是一件事,如飢餓翻、飢渴、戰爭、貧窮、富有、健康⋯
2.想一想你跟這位⭕️⭕️的關係、平日的互動,造成距離的原因可能有哪些?是否想拉近彼此的距離?如何改善等。
投稿網址:https://forms.gle/1p2cewgrtirQSiRd9

五、中學生作文:國中組(國中7-9年級)
主題:戰爭與和平
說明:

2022年2月24日,俄羅斯對烏克蘭展開軍事行動,飛機、坦克、大砲等現代化武器造成百姓傷亡和逃難的一幕幕畫面,出現在戰場上與電視螢光幕前。俄國文學家列夫托爾斯泰曾說:「歷史就是由一次又一次的戰爭相連而成,人的天賦就是進行永無息止的戰爭。」美國第32任總統富蘭克林‧羅斯福說:「相對於戰爭結束來說,我們更希望所有的戰爭本就沒有爆發。」戰爭,帶來毀滅與災難,甚至給予整個人類發展歷程一個沉重的打擊。可是即使在高度禮貌與文明的現代,人類渴望和平,卻還是躲不開戰爭…

請你(妳)以「戰爭與和平」為題,說明你(妳)的想法與感受,寫一篇文章。
投稿網址:https://forms.gle/XF7oJj4vwNQn9LoMA

備註:
1.參選作品視為已同意以創用CC授權方式分享(姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 台灣 CC BY-NC-ND 4.0 TW)。
2.參加徵稿活動的同學請使用文書編輯軟體繕打作品檔案(依照作文格式分段與標點符號),列印一份紙本連同電子檔案交給學校承辦老師完成報名與上傳。
3.檔案名稱命名規則(主檔名):校名_校內作品編號_年班_作者姓名
4.若有疑問,敬請電詢承辦學校承辦人(03-4754929#830)

投稿注意事項
1.每位學生作品檔之檔案名稱請依命名規則 :校名_校內作品編號_年班_作者姓名
2.若貴校投稿同一組內數量為4件(含)以下,敬請分次分組填寫此份表單依序上傳每位學生作品及資料。
3.若貴校各組投稿數量有5件(含)以上(敬請彙整校內該組作品,於檔名編號並分組投稿),
上傳壓縮檔,壓縮檔內含:
(1)學生投稿文字檔一位學生一份檔案(務必請按照命名規則與進行作品編號,整理好檔名)。
(2)一份投稿統計EXCEL檔。(統計EXCEL檔下載位址:http://163.30.179.21/excel.zip )
以下表單問題回覆則都填"如EXCEL檔"。
(僅需上傳電子檔案,紙本請留存學校。)
4.敬請依組別分組投稿,若誤投不同組別,恕不予評選。

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