興國國小辦理100年本縣閱讀指導證照-理論篇研習計畫

型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀計畫；提昇教師閱讀教學知能，落實閱讀學習推動；鼓勵家長參與親子共讀，深耕家庭閱讀活動。 建置網路閱讀學習平台；豐富閱讀學習資源。推動教師閱讀教學分享，促進校際交流合作；結合社會文化企業資源，擴大推動閱讀成效。 -- 桃園市國民中小學閱讀教育推動委員會 http://read.tyc.edu.tw/