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桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫
          -「各校閱讀教育計畫審閱及補助」實施計畫
                            
壹、依據：
一、教育部「悅讀101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。
二、教育部「偏遠國民中小學推動閱讀實施計畫」辦理。
三、桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫辦理。
貳、目的：
一、型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀習慣。
    二、提昇教師閱讀教學知能，落實閱讀學習推動。
    三、重視家長參與親子共讀，深耕家庭閱讀活動。
    四、建置網路閱讀學習平台，豐富閱讀學習資源。
    五、推動教師閱讀教學分享，促進校際交流合作。
    六、結合社會文化企業資源，擴大推動閱讀成效。
 

 
桃園縣國民中小學推動『閱讀桃花源』四年計畫 -9 8年度親子繪本製作比賽實施計畫
 
壹、依據：桃園縣國民中小學推動『閱讀桃花源』四年計畫辦理。
貳、目的：
一、運用繪本富想像力的特質，培養學童創造思考的能力。
二、透過學童及家長利用各種工具、手法與媒材，繪製屬於自己的繪本。
三、體驗手腦並用的創作喜悅，增進親子互動關係，培養閱讀之興趣。
參、辦理單位：
一、主辦單位：桃園縣政府教育處
二、承辦單位：八德國小

 桃園縣推動「愛的書庫」輔導及獎勵要點
壹、依據
一、教育部「縮短城鄉落差計畫」。
二、教育部「全國兒童閱讀實施計畫」。
三、「悅讀101─教育部國民中小學提升閱讀計畫」
四、桃園縣教育中長程發展計畫。
五、桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫辦理。
 
貳、目的
一、鼓勵教師充分運用「愛的書庫」資源，提升教師借閱率。
二、促進各書庫之流通率，發揮班級與讀書會共讀分享功能。
三、共讀是深度閱讀的方法，在班級共讀及討論過程中，讓學生學習思考，提出問題及看法，並與他人分享，自然學習尊重多元，創造比自我閱讀理解更大的教育功效。
四、珍惜與善用民間圖書資源，彌補學校圖書室資源之不足。