「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石，對於孩子有著深遠的影響，我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙，給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力，建立正確的人生觀。

桃園縣兒童網站-小桃子樂園

一, 03/15/2010 - 13:09 - admin

網址：http://kids.tyc.edu.tw/

本網站以「社群」的概念規劃，我們認為在教育的園地，學生就是學習的主人，在面對新世紀的挑戰，也必須學習主動追求。因此，在這個網站，每一位兒童都是經營者，只要學生主動意願的加入社群即成為社群的共同經營者，與其他人共同合作、分享、創造。

99閱讀桃花源-閱讀心得(9/15~9/21)及專題報告(3/24~4/1)競賽辦法及附件

一, 03/15/2010 - 09:51 - tyjh

請參閱附件內容

桃園縣閱讀桃花源四年計畫--98年度閱讀教學設計徵選得獎名單

四, 11/12/2009 - 09:31 - thes

評選結果如附件！

桃園縣98年度「教師閱讀指導證照審查」實施計畫

二, 09/08/2009 - 14:09 - shuyi

桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫
—桃園縣辦理98年度「教師閱讀指導證照審查」實施計畫
壹、依據：
一、桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」實施計畫。
二、桃園縣辦理「教師閱讀指導證照」實施計畫
 
貳、目的：
一、完成教師閱讀指導證照審查，提昇教師專業自信。
二、建立閱讀指導人力資源資料庫。
三、分享教師閱讀教學心得與研究成果。
 

98年度輔導訪視獎勵辦法

一, 09/07/2009 - 17:04 - shuyi

壹、依據：桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫辦理。
貳、目的：
一、瞭解各校閱讀教育實施現況，包括行政規劃、師資培訓、課程教學、閱讀活動等實施概況及學生學習成效。
二、瞭解各校家長參與親子共讀，深耕家庭閱讀活動情形。
三、瞭解各校結合社會文化企業資源，擴大推動閱讀成效情形。
         四、提供各校教師閱讀教育策略。
         五、輔導各校假日開放圖書館。
         六、獎勵各校推動閱讀教育優秀人員、團隊。
 

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