「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

有關106年度「閱讀專題報告競賽」相關期程,請承辦人注意收件及決賽日期。

106年度「閱讀專題報告競賽」相關期程,請承辦人注意收件及決賽日期。

一、比賽時程

(一)專題報告送件:106327日起至10647日止

(二)公布決賽隊伍:106515日前公佈於桃園國中網站,另發文通知。

(三)決賽:106610日星期六

(四)成績公布:公告於本市閱讀新桃園網站【http://163.30.179.11/及桃園國中網站www.tyjh.tyc.edu.tw公布欄】

二、格式:

1.書寫方式請依附件檔(可至桃園國中網站www.tyjh.tyc.edu.tw公布欄下載使用)製作

2.報名表請單獨一張,置於第一面。(請勿出現人名及校名)

3.報告內容字數以10000字以內為限。請參賽學校注意。字數不符規定者將於初審時扣分。

4.辦法請至本校閱讀網頁下載。

 

布克聽聽BookTeller兒童數位閱讀網

 布克聽聽BookTeller兒童數位閱讀網

 

「布克聽聽」音譯自"BookTeller",想法來自說故事給小朋友聽,專為3-12歲兒童量身打造的數位閱讀親子網站,匯集世界各地知名作家、插畫家和出版社的精選繪本,轉製為結合閱讀及娛樂效果的互動電子書,不但保留閱讀的本質,更增添了閱讀的吸引力與樂趣。

   

國際兒童數位圖書館 ICDL- International Children's Digital Library

 ICDL- International Children's Digital Library(國際兒童數國際兒童數位圖書館ICDL網址(http://www.childrenslibrary.org/index.shtml )

ICDL的館藏包括世界各地傑出的兒童讀物。館藏主要著重在協助兒童了解他們所居住的這個世界及認識全球社會的大環境,主要對象是三至十三歲的孩子。大部份的圖書都據有著作權,並經過該書之出版國家內的兒童文學專家篩選。所有的書都列有原文。位圖書館) 是由美國馬里蘭大學的人文電腦互動實驗室建立的,「任務是選擇、收集、數位化、組織兒童的母語資源,透過適當的技術,讓3到13歲的孩子使用。」網站自2002 年以來持續累增作品更新內容,是一個實質運作的網站,由於這個計畫是國際性的,所以網站也籲求世界各地的圖書館、出版社、創作者的參與,提供他們的作品參與這項國際計畫,網站上提供清楚的參與方法與步驟,並免費提供網民線上使用。

ICDL希望能夠達成的目標是從世界各地收集一萬部電子書,成為「世界上孩子能去的最大的流動圖書館」。 另外,一般人也可以透過捐款、翻譯義工、大使等方式貢獻己力。 目前網站已經可以用十幾種語言瀏覽,包括簡繁體中文作品。

 

105年度「科普類優良讀物票選」,105年11月14日至12月9日,歡迎本市國中小學生共襄盛舉!

本市105年度「科普類優良讀物票選」活動網站,網址為:

 
活動票選日期時間:
105年11月14日至105年12月9日(共4週)。  
 
活動辦法:
本市各國中小學學生可依身分別進入票選系統勾選各年段好書1~10本,詳填相關資料後每位學生每日均具有一次抽獎機會,票選活動結束後由電腦隨機抽出150名參與票選的幸運兒,每位將可獲贈200元圖書禮卷。  
 
各年段票選結果前20名書目,將提供做為中小學閱讀採購書、教師指導或學生閱讀參考書單。  
 
歡迎本市國中小學生共襄盛舉,踴躍支持自己心目中的科普好書!!
 
 

 

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