閱讀教學設計徵選特優暨優等方案\國小4-6年級\02_優等_潛龍國小_繪本會不會

單元目標：
1.創作繪本故事，學習了解自我。
2.瞭解繪本製作過程，並集體創作繪本作品。
3.利用集體創作繪本與同學互動，學習溝通與表現自我的創造力。
4.學習從繪本中了解故事的涵義，並互相討論製作學習單。
5.學習上台發言與表演並學會聆聽接受不同藝術創作觀點。
6.體認到一本繪本的完成需要大家一起努力，要常存感恩心。
7.在善意的教育環境中，培養對品格教育與人文藝術的良知與良能。
8. 分享六年來國小生活的點滴記憶，將這分不捨的情誼凝聚在一起。
9.鑑賞別人的作品，參與討論，發表意見